Inserción Social
Importancia social
La inserción social de un Postgrado es la medida del impacto de los resultados de su actuación en la comunidad académica, empresarial y en la sociedad en general, incluyendo aspectos de la producción del conocimiento y de la formación de recursos humanos. En este contexto, las actividades de extensión son muy importantes, pues sus resultados tienen poder de transformación social, y no se trata de la mera aplicación de un conocimiento listo retroalimentando la investigación y la formación.
El PPGO – UFC a través de sus docentes y estudiantes forma parte de este escenario contribuyendo para mejorar la calidad de salud bucal de la población de Fortaleza así como formar recursos humanos calificados con potencial de innovación tecnológica y promoviendo momentos destinados para la diseminación de conocimientos y técnicas.
PPGO en la Escuela
El proyecto PPGO en la Escuela, coordinado por la profesora Ana Karine Macedo (Joven Docente Permanente), es una estratégia fructuosa del Programa de Post-grado en Odontología (PPGO) de la UFC creado en 2016 para permitir su inserción en la Educación Básica, conforme a las recomendaciones de CAPES. Este proyecto cuenta con la participación irrestricta de los alumnos de Postgrado en Odontología de la UFC (Maestría y Doctorado) en acciones de promoción y prevención en salud en los colegios. Además de las actividades de educación en salud destinadas a escolares, profesores y padres, el proyecto busca la inserción de temáticas en el área de salud dentro del contenido regular del colegio involucrado, así como la producción de material educativo para que éste forme parte de la didáctica escolar. Los temas abordados en estas actividades van desde los cuidados con la salud bucal, alimentación saludable, enfermedades sexualmente transmisibles, dengue, entre otros problemas de salud identificados a partir de la realidad y necesidad del colegio.
El material educativo utilizado presenta un carácter ilustrativo e interactivo para permitir una mayor participación y desarrollar hábitos saludables de los involucrados. Desde 2016 las actividades vienen siendo desarrolladas sistemáticamente en la escuela municipal de enseñanza infantil y fundamental Adroaldo Teixeira Castelo Branco, ubicada en el barrio Pici, con 815 niños de 4 a 14 años. Se realizaron clases con temas variados insertados en el contenido programático de las clases, actividades de educación en salud, higiene bucal supervisada, aplicación de flúor y levantamiento de necesidades en salud bucal.
Estas acciones se desarrollaron en asociación con los equipos de salud bucal de la Unidad de Atención Primaria de Salud (UAPS) Cesar Cals, así como, el Centro de Desarrollo Familiar – CEDEFAM, núcleo de la Pro-Rectoría de Extensión de la UFC, que disponibilizaron insumos higiene bucal y viabilizan la asistencia odontológica de los escolares. Para el próximo semestre, están previstas la realización de investigaciones y cursos para los profesores de la escuela, así como una mayor participación de los estudiantes de graduación en el proyecto.
Con el PPGO en la escuela, el programa de postgrado en Odontología complementa la formación de sus estudiantes, dentro de una perspectiva de promoción de la salud, con un enfoque puramente técnico previsto en los cursos de postgrado. De esta forma, es posible viabilizar el trípode de la universidad: enseñanza-investigación-extensión, así como aumentar la integración enseñanza-servicio en la formación en salud, en especial con una mirada dirigida a la Educación Básica.
SEMENTE – SERVICIO DE EXTENSIÓN A MENORES QUE NECESITAN TRATAMIENTO ESPECIALIZADO
El Proyecto SEMENTE (Servicio de Extensión a Menores que necesitan tratamiento especializado) fue creado en el 2003, bajo la dirección de la profesora Dra. Cristiane Sá Roriz Fonteles, con el objetivo de promover la salud bucal en pacientes con necesidad de cuidados especializados. Las actividades del proyecto son realizadas por académicos del Curso de Graduación en Odontología de la FFOE-UFC y por alumnos del Programa de Postgraduación en Odontología de la FFOE-UFC tanto a nivel de maestría como de doctorado. La población del Proyecto se compone de pacientes con necesidades especiales de entre 0 y 18 años, así como bebés y niños sanos de hasta 4 años de edad. Las atenciones se realizan en las mañanas y tardes de los lunes en la Clínica 2 del Curso de Odontología de la FFOE, donde se realizan las siguientes actividades: atención clínica ambulatoria, involucrando tanto procedimientos preventivos (profilaxis, aplicación tópica de flúor) como curativos (endodoncia) , ortodoncia preventiva e interceptiva, cirugía buco-dental, operatoria dental y prótesis dentales); orientaciones de higiene bucal para los responsables y pacientes; seminarios y discusión de artículos sobre temas pertinentes al proyecto.
RESIDENCIA EN CIRUGÍA Y TRAUMATOLOGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO WALTER CANTIDIO
La Residencia en Cirugía y Traumatología Oral-Maxilo-Facial (CTBMF) del Hospital Universitario Walter Cantídio (HUWC), creado en el 2010, presenta un Programa de Postgrado Latu Sensu de fuerte integración con el Programa de Postgrado en Odontología de la UFC y con extensa inserción social. Realiza procedimientos ambulatorios y hospitalarios relacionados a Cirugia Ortognática, Trauma Oral Maxilofacial, patología oral, reconstrucción ósea de los maxilares, cirugía de la articulación temporo-mandibular y cirugía en pacientes fisurados bajo el servicio único de salud. Además de eso, la Residencia en CTBMF tiene una duración de 3 años, seleccionando anualmente a 2 residentes, y estableciendo un importante vínculo con el Centro de Especialidades Odontológicas (CEO-Centro), Hospital General Dr. Waldemar de Alcántara (HGWA) e Instituto Dr. José Frota.
ODONTOPET
La I Jornada OdontoPET fue ideada por los integrantes del Programa Especial de Entrenamiento, hoy nombrado Programa de Educación Tutorial, por el tutor Dr. Marcus Aurelio Rabelo Lima Verde, siendo realizada el 15 de octubre de 1996.
La Jornada contempló diversas áreas de la Odontología y consistió de conferencias impartidas por profesores reconocidos, como Prof. Dr. Manoel Perboyre Gomes Castillo (Radiología), Prof. Dra. Mónica do Vale (Endodoncia), Prof. Dr. Sérgio Lima Santiago (Dentística), Prof. Dr. Henrique Clasen Scarparo (Cirugía), entre otros. La programación científica del evento estuvo compuesta por foros académicos, clínicos y científicos, además de un curso de actualización de Farmacología Clínica, impartido por la Prof. Dra. Izaíra María Bruno de Figueiredo. El evento contó con la participación tanto de alumnos, como de profesionales. Ante el éxito del primer evento, el Grupo PET continuó realizando otras ediciones de la jornada, lo que repercutió en el reconocimiento del evento por la comunidad académica.
En 2008, se realizó la X Jornada OdontoPET, junto al I Encuentro de Postgraduación del Curso de Odontología de la UFC promoviendo una mayor integración entre el posgrado y la graduación, a través de actividades conjuntas y de interés para ambos niveles.
En el 2009, la jornada se realizó en asociación con el II Encuentro del Postgrado del Curso de Odontología y la XI Reunión de la Sociedad Noreste de Investigación Odontológica, la cual fue una forma de propagación de las varias actividades científicas desarrolladas en los programas de graduación y posgraduación existentes en el Noreste, además de proporcionar una identificación científica al evento.
En estos últimos años de actividad, hubo un crecimiento significativo de trabajos presentados, evidenciándose una mayor dedicación en la metodología y una participación más efectiva de alumnos tanto de la graduación y postgraduación. Se puede afirmar también que la visión crítica quedó más precisa traduciéndose en una concientización más determinada en cuanto a resultados y posibilidad de publicación. Lo más importante, a lo largo de todos estos años, fue descubrir y hoy constatar que ese viaje sigue siendo el principal foro Cearense para el intercambio de experiencias y la búsqueda de nuevos conocimientos.
En 2018 se realizó XV Jornada Odontopet con más de 600 participantes y con más de 300 trabajos inscritos. Entre los cursos impartidos se resalta el curso de Estomatopatología, impartido por el Prof. Brad Neville (USA).
NEPE – Núcleo de Estudios en Pacientes Especiales
El NEPE actúa en el Curso de Odontología de la Facultad de Odontología, de la Facultad de Farmacia, Odontología y Enfermería, en la Universidad Federal de Ceará en Fortaleza. Las atenciones son realizadas por alumnos de la graduación que ya cursaron el sexto semestre y que son seleccionados para actuar en el proyecto. Se realizan procedimientos preventivos, quirúrgicos, periodontales, endodónticos y restauradores, bajo la supervisión de profesores y postgraduados del Curso de Odontología.
El proyecto se ha caracterizado como una oportunidad excelente de aprendizaje y actuación en el área de pacientes sistémicamente comprometidos. Además de cumplir su papel social, ya que el NEPE atiende rutinariamente una gran demanda de pacientes encaminados directamente de los ambulatorios y clínicas del HEMOCE (Centro de Hematología y Hemoterapia de Ceará) y Hospital Universitario Walter Cantídeo, es un servicio esencial para que el alumno se sienta seguro, o al menos sepa identificar los principales problemas en el manejo de estos pacientes. Según los principios del SUS (Sistema Único de Salud), esos pacientes deberían ser atendidos irrestrictamente por todos los profesionales, sin embargo, por no ser un tema tan enfatizado por los cursos de graduación en Odontología de Brasil, muchos profesionales no se sienten aptos para atenderlos.
Grupo de Trauma Oral y Maxilofacial
El grupo de Trauma Oral y Maxilofacial fundado el 2001, está compuesto por diez integrantes de la graduación del curso de Odontología de la FFOE-UFC que están cursando desde el séptimo al décimo semestre de la Facultad. Los integrantes participan en actividades realizadas en el Instituto José Frota (IJF), en el Hospital Batista (HB) y en la Universidad Federal de Ceará (UFC), bajo la supervisión del coordinador Renato Luiz Maia Nogueira. Los miembros del proyecto realizan, principalmente, un trabajo en conjunto con los cirujanos dentistas, alumnos de la residencia del HB y del IJF y del curso de especialización para la atención de pacientes poli traumatizados a nivel ambulatorio y quirúrgico.
GEDO – Grupo de Estudios en Dolor Oro facial
El Grupo de Estudio en Dolor Orofacial (GEDO) es un proyecto de extensión que estudia Dolores Orofaciales y Trastornos de la Articulación Temporomandibular (ATM). Este proyecto se inició en el 2005 con el propósito de proporcionar un tratamiento conservador (no quirúrgico) de los pacientes portadores de trastornos del ATM que buscan atención en el Curso de Odontología de la UFC.
El grupo realiza actividades de investigación donde se discute y se estudia diferentes enfoques terapéuticos para dolores en los músculos masticatorios, dolores pre-auriculares y en en la ATM, así como limitación de apertura bucal, ruidos en el ATM y desvíos en los movimientos mandibulares. Así como las actividades de extensión, pacientes son atendidos, y cursos de pequeña duración son ofrecidos para la comunidad académica. En la clínica, los docentes y estudiantes involucrados en el proyecto realizan una atención multidisciplinaria con actividades en el campo de la Odontología, Fisioterapia, Acupuntura y Psicología.
CENTRAU – Centro de Trauma Buco-dental
El proyecto CENTRAU (Centro de trauma buco-dental de la UFC) tuvo inicio en el año 2001 y tiene como objetivo la atención de pacientes con trauma buco-dental.
Coordinado por los profesores José Jeová Siebra Moreira Neto y Juliana Oliveira Gondim, realiza sus actividades clínicas los viernes, en la clínica 1 del curso de odontología de la UFC.
Participan del proyecto estudiantes de Postgrado (maestría y doctorado) y de Graduación del 5o al 10o semestre, así como profesionales voluntarios de diversas especialidades. Además del trabajo de extensión, se realizan actividades de investigación y de enseñanza. El lunes al mediodía tenemos el almuerzo científico donde se realizan discusiones de casos clínicos y de investigaciones desarrolladas en el proyecto. Desde su inicio pasaron por el proyecto más de 80 alumnos, realizando atendimiento a más de 1000 pacientes. CENTRAU es un espacio abierto para pacientes con trauma buco-dental, alumnos y profesionales con interés en aprender e intercambiar experiencias.
